
Podsumowanie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”
30 października w Siedlcach miało miejsce uroczyste zakończenie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”, realizowanego w ramach europejsko-azjatyckiej współpracy ASEF ClassNet. Projekt, zrzeszający nauczycieli i uczniów z ponad 35 krajów, kładł nacisk na rolę sztucznej inteligencji w edukacji oraz odkrywanie kulturowych korzeni.
Źródło: materiały prasowe

Podsumowanie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”
30 października w Siedlcach miało miejsce uroczyste zakończenie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”, realizowanego w ramach europejsko-azjatyckiej współpracy ASEF ClassNet. Projekt, zrzeszający nauczycieli i uczniów z ponad 35 krajów, kładł nacisk na rolę sztucznej inteligencji w edukacji oraz odkrywanie kulturowych korzeni.
Źródło: materiały prasowe

Podsumowanie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”
30 października w Siedlcach miało miejsce uroczyste zakończenie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”, realizowanego w ramach europejsko-azjatyckiej współpracy ASEF ClassNet. Projekt, zrzeszający nauczycieli i uczniów z ponad 35 krajów, kładł nacisk na rolę sztucznej inteligencji w edukacji oraz odkrywanie kulturowych korzeni.
Źródło: materiały prasowe

Podsumowanie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”
30 października w Siedlcach miało miejsce uroczyste zakończenie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”, realizowanego w ramach europejsko-azjatyckiej współpracy ASEF ClassNet. Projekt, zrzeszający nauczycieli i uczniów z ponad 35 krajów, kładł nacisk na rolę sztucznej inteligencji w edukacji oraz odkrywanie kulturowych korzeni.
Źródło: materiały prasowe

Podsumowanie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”
30 października w Siedlcach miało miejsce uroczyste zakończenie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”, realizowanego w ramach europejsko-azjatyckiej współpracy ASEF ClassNet. Projekt, zrzeszający nauczycieli i uczniów z ponad 35 krajów, kładł nacisk na rolę sztucznej inteligencji w edukacji oraz odkrywanie kulturowych korzeni.
Źródło: materiały prasowe

Podsumowanie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”
30 października w Siedlcach miało miejsce uroczyste zakończenie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”, realizowanego w ramach europejsko-azjatyckiej współpracy ASEF ClassNet. Projekt, zrzeszający nauczycieli i uczniów z ponad 35 krajów, kładł nacisk na rolę sztucznej inteligencji w edukacji oraz odkrywanie kulturowych korzeni.
Źródło: materiały prasowe

Podsumowanie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”
30 października w Siedlcach miało miejsce uroczyste zakończenie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”, realizowanego w ramach europejsko-azjatyckiej współpracy ASEF ClassNet. Projekt, zrzeszający nauczycieli i uczniów z ponad 35 krajów, kładł nacisk na rolę sztucznej inteligencji w edukacji oraz odkrywanie kulturowych korzeni.
Źródło: materiały prasowe

Podsumowanie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”
30 października w Siedlcach miało miejsce uroczyste zakończenie projektu „Moje korzenie – Moja przyszłość”, realizowanego w ramach europejsko-azjatyckiej współpracy ASEF ClassNet. Projekt, zrzeszający nauczycieli i uczniów z ponad 35 krajów, kładł nacisk na rolę sztucznej inteligencji w edukacji oraz odkrywanie kulturowych korzeni.
Źródło: materiały prasowe
Zamknij reklamę za s.
X
Zamknij reklamę
...